Slide 1

Kreatywne zajęcia dla dzieci
z wykorzystaniem języka

KOMUNIKACJA – DRYLOWANIE – ZABAWY SENSORYCZNE

GRUPA
MINI STARS

dzieci : 3 – 4 lat
więcej informacji

GRUPA
LITTLE STARS

dzieci : 4 – 5 lat
więcej informacji

GRUPA
STARS

dzieci : 5 – 6 lat
więcej informacji

GRUPA
BRIGHT STARS

dzieci : 8 – 9 lat
więcej informacji

Ciekawe informacje

Dlaczego naukę języka angielskiego warto zacząć już od najmłodszych lat ?

Nauka języka angielskiego we wczesnych latach dzieciństwa polega głównie na „zanurzaniu” dziecka w języku. Co to oznacza ? Dziecko wcale nie musi mówić w języku ojczystym, żeby nauka języka obcego miała sens. Na tym etapie dziecko słucha piosenek, wierszyków, wyliczanek, bajek. Odtwarza je ruchem, gestem. Dziecko jest otoczone językiem, a to sprawia, że w pewien sposób „magazynuje” słowa, zwroty, wyrażenia po to by, aby w pewnym momencie kiedy samo będzie na to gotowe zacząć ich używać.
Dziecko najlepiej przyswaja nowy język w przeciągu pierwszych 10 lat życia – to wtedy organy dziecka, które umożliwiają naukę języka są najbardziej „plastyczne”.
Nauka języka angielskiego to bez wątpienia inwestycja w przyszłość dziecka!

W jaki sposób będziemy się uczyli ?

Najnowsze wpisy blogowe!

W jaki sposób wykorzystać klamerki, aby stały się doskonałą pomocą w czasie zabaw z angielskim?

Wykorzystaj je jako szczypce. Wykorzystanie klamerek do przenoszenia różnych przedmiotów jest doskonałym sposobem na rozwój motoryki małej. Co możemy przenosić? Pompony, większe koraliki, patyczki, druciki kreatywne, liście – pomysłów jest naprawdę wiele. Na zajęciach angielskiego można wykorzystać klamerkowe szczypce do: utrwalania kolorów – przenoszenie kolorowych pomponów przeliczania – przenoszenie określonej liczby przedmiotów (np. przenieś tyle koralików ile wskazuje liczba oczek na kostce) układania wzorów – np. układanie pomponów, koralików w kształt koła, trójkąta itp. układanie sekwencji – np. car, boat, train, car, boat, train itp. Wieszanie prania Obecnie bardzo dużo osób posiada suszarki automatyczne, a wieszanie prania przy pomocy klamerek…

Dowiedz się więcej

“Drillowanie w nauce języka obcego – czym jest i dlaczego działa?”

Drillowanie (ang. drilling) to sposób nauki, który opiera się na wielokrotnym, rytmicznym powtarzaniu określonych struktur językowych, słownictwa czy schematów zdań. Dlaczego to działa? Dzięki wielokrotnemu powtarzaniu tych samych struktur, czy schematów następuje proces automatyzacji języka. Mózg zaczyna szybciej rozpoznawać oraz tworzyć poprawne konstrukcje. Proces ten można porównać do treningu fizycznego, jeśli wykonamy jakieś ćwiczenie raz lub będziemy je wykonywać raz na jakiś czas, nie przyniesie to pożądanych efektów. Natomiast jeśli będziemy ćwiczyć regularnie, systematycznie wypracujemy siłę i pamięć ruchową. W procesie nauki języka wygląda to bardzo podobnie, im częściej używamy jakiejś struktury, tym bardziej staje się ona naturalna. Bardzo często…

Dowiedz się więcej
Przewijanie do góry